CALENDARIOS

Con el fin de que nuestros niños y niñas puedan organizarse en el tiempo, adquirir y asentar vocabulario, fomentar la expresión oral e identificar emociones..., hacemos referencia a dos calendarios encontrados en el blog BURBUJA DEL LENGUAJE.

En este material podemos encontrar un ejemplo de uso, así como los pictogramas, palabras escritas (por si queremos incluirlas) y emociones, para poder elaborarlo nosotros mismos. Es de gran utilidad ya que podemos adaptarlo a nuestros niños y niñas.

Podemos organizarnos en el tiempo en una sola lámina, presentando así, de forma clara y rápida, los aspectos relacionados con el tiempo.

ACCIONES BÁSICAS

Presentación sencilla que permite visualizar la ejecución de acciones simples en lenguaje de signos. Igualmente podemos acceder al audio de las acciones. Para la realización de este material se han utilizado los vídeos de LSE, pictogramas y audios de Materiales ARASAAC. Los signos deben ser adaptados a las características de nuestro alumnado. Si se desea obtener otras formas de ejecución de un concepto se puede acceder desde la página indicada, escribiendo la palabra y accediendo a las diferentes formas de realizar el signo.

PARA DESCARGAR  PULSE  AQUÍ

DILSE

El Diccionario de la Lengua de Signos española, recoge más de 3.500 signos. En la Web se pueden consultar y descargar fotografías y vídeos de los signos.
Para acceder a la página, haz click en la imagen:

 

   

Una vez dentro podemos acceder al diccionario, introducir el término en la barra de búsquedas y aparecerá la foto. Para acceder a la foto y al vídeo, debemos pulsar en la imagen.

(Captura de la búsqueda en la página)

            

 También lo podemos descargar en:

      (Captura de la búsqueda en app para Android)

LSE como apoyo a la comunicación

Gracias al blog comunicacionenlse.blogspot.com.es/ conocí la web de Ruth Cañadas Cuadrado,  intérprete de Lengua de Signos, Educadora Infantil... en ella aboga por la utilización de la Lengua de Signos Española para favorecer la comunicación de los padres y madres con su bebé: "A través de la lengua de signos potenciamos el vínculo emocional, porque la comunicación mejora en ambos sentidos. Las partes se sienten más comprendidas, reduciendo su frustración, y favoreciendo la autoestima del bebé. También estimulamos el aprendizaje de la lengua hablada. Aunque se piense lo contrario, el uso de signos en la comunicación con un bebé no interfiere en su desarrollo de la lengua oral".

Como docentes que intervenimos con alumnado gravemente afectado diseñar un entorno  que favorezca y estimule los procesos comunicativos de forma multidireccional es uno de nuestro objetivos primordiales, esta web nos aporta además de un enfoque creativo, recursos que podemos utilizar tanto en el aula con nuestro alumnado como en sus casas, haciéndoselos llegar a sus padres y madres.

DACTILOLOGÍA

Incluímos recursos interactivo para el aprendizaje y práctica de la dactilología.

SIGNOS BÁSICOS


Ejercicios para aprender los días de la semana y los meses del año

DICCIONARIO "MIS PRIMEROS SIGNOS"

Una guía útil para aprender los signos básicos de LSE de una forma lúdica y adaptada al alumnado.